按照上级部门和学校开展群众路线教育实践活动的要求和部署，我院认真开展活动，深入动员。精心组织学习教育、听取意见第一环节，组织召开了党总支委员、支部书记、全体师生党员专题学习会、工作会等，观看教育片，召开教师代表、学生代表座谈会，与师生个别交流，深入调查和了解师生对学校、学院发展的意见和建议。根据第一环节工作情况和第二环节工作要求，认真完成班子对照检查情况如下。
一、班子作风基本情况
我院领导班子设有党总支书记1人，副书记1人，院长1人，副院长2人，共计5人。其中中共党员4人，群众1人；职称构成教授3人，副教授1人，助研1人。多年来，学院党政班子在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，坚持党的基本路线、方针和政策，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有坚定的共产主义信仰，对于制定实施的党中央八项规定，市委七条实施意见坚决拥护和贯彻，能够不折不扣执行。班子发扬团结和谐、务实奋进的优良传统，坚持好民主集中制，统一思想、决策民主、上下齐心、团结协作、勤政廉洁、勇于创新，班子具有较强的凝聚力和战斗力；班子成员不断提高自身素质，按照党的十八大精神和党风廉政建设的有关规定，自觉遵守中央八项规定和市委七条实施意见，以“自重、自省、自警、自励”为原则，以“政治强、业务精、工作实、作风正”的标准严格要求自己，与班子成员团结协作，推动学院圆满完成各项工作任务，为学校发展改革贡献力量。
二、存在的主要问题
根据活动开展以来师生提出意见建议情况，结合学院各项工作的实际，学院班子认真思考，深入挖掘，发现在工作中还存在以下的一些问题。
1.班子为师生服务的工作意识不到位
虽然学院也采取措施不断加强服务能力建设，但从现实情况来看，我们深入师生中调查了解情况的工作开展力度不够，学院班子成员深入师生中如课堂、寝室、学生活动的力度和频率还不够，虽有总支委员联系学生支部、联系学生公寓、院领导进课堂听课等相关制度，但是执行不力；对于大家反映的情况和问题，推动解决的态度还不够主动积极，涉及到学校层面的一些问题偶尔存在消极应对的情况，没有完全做到下情上达的要求，各类问题及意见是否能解决、解决的情况如何也没能建立起及时有效反馈的长效机制；有的师生反映学院会议比较多，有些会议实质内容不多，完全可以采取其他方式如电话，邮件或者合并会议的方式解决，减少形式主义的现象；一些学生反映学院的学生活动太多，尤其是本学期，但是由于时间和精力有限，反而造成了活动质量不佳，或者学生活动大家不愿意参与的情况；个别办公室行政管理人员的服务意识和态度还有可提升的空间，还存在个别专业教师在教学及论文写作过程中责任心不够造成不良影响的情况。
2.班子内部的协调配合还存在不足之处
通过查找我们发现，学院各项工作一盘棋，都应该为学校、学院“十二五”期间转型升位的大局服务。但是在此过程中，班子内部的协调配合还不充分，存在教学科研、人才培养、管理服务、队伍建设等各方面配合不够默契、推进不相协调的现象。
如教师抱怨学生学习态度不够积极而学生反映教师教学效果不够理想，学生缺课现象、考试违纪等屡有发生，2013—2014学年第一学期学院有9名学生被给予学业警示，位居全校各学院第二位；教师参与学生教育引导工作的积极性不高而学生主动开展科学研究和参与科技竞赛的很少，2010级9个班从二年级以后仅有一名班导师仍然坚持长期指导该班学生学习，全院学生2012年结题的创新课题仅有20项；引进一流学科人才仍有一定的困难，目前引进的高质量人才的专业与急需专业的师资力量不能很好匹配，还出现优秀人才的流失现象等，2012年进校的一名优秀博士已经离开学校；教职工和学生反映学院学术交流的氛围不浓，平台不多，但是学院开展的相关学术讲座，主动来参与的师生也不多，学术讲座的水平和质量还不能适应大家的需要。
3.班子工作主动性、积极性不够的具体表现不少
班子在面临一些发展中的瓶颈和困难时，工作主动性不强，积极性不高，致使有的问题久拖不决或者是愈积愈多，影响了学院发展的大局。
在教学方面，近两年我们发现本科毕业论文环节的工作存在急需改进的一些情况，如命题指导不到位导致学生毕业论文论题普遍过大，临时修改显得困难重重；个别指导教师工作不到位，与学生产生个人矛盾，影响学生毕业论文质量；学院没有很好地监督指导老师切实指导好学生完成毕业论文写作的每一个环节；目前还未针对这些问题制定学院论文指导的规范性操作办法和要求。
在科研方面，近几年学院国家级项目立项数总体上明显增长，已获立项课题大多处于在研状态，新的增长点越来越少；教师对申报国家级课题的积极性仍然不够，尤其是部分正高职称的教师，连续3、4年都不申报课题，没有一个硬性的约束；科研课题分布不均衡，学院部分老师课题较多，比较集中，另外一些老师课题则较少或者没有课题，需要加强课题申报的经验交流工作。这些科研方面存在的问题需要我们尽快制定有力措施予以解决。
在学生工作方面，2012年本科学生就业率比上一年有较大滑坡，考研率优质就业率均位居学校中游水平，这与学院在招生时的生源质量不够匹配；学院在学业职业规划和创业教育方面形成的特色还有进一步建设的要求，需要落实到工作推动要有利于学生个人发展、促进学生高质量就业的层面上去；学生工作队伍工作头绪多、任务重，科学研究和职业能力提升不够，离职业化、专家化、专业化的局面还有较大差距。
在人才工作方面，学院班子与优秀人才的联系、沟通、交流不够，没有建立定期的联系机制；学院为优秀人才创造更好教学科研条件的力度不大；对他们反映的问题解决的力度不够，从一定程度影响了这些老师们工作积极性的发挥。
4.要更好地处理工作推进与方法创新的关系，以创新促效率
学院目前面临发展中的一些困难和问题时，思路拓展不够，创新意识不够，走出去请进来的局面还未全面形成。
国际贸易专业博士引进困难，近几年几乎没有。课程教师教学压力大，国贸专业师生的实习实训实践基地较少，未能充分利用校友和校外企业的资源开拓相关平台；贸易经济系一个系要承担贸易经济和会展经济与管理两个专业建设的工作任务，会展专业师资相对薄弱，人才培养和专业建设面临较大困难；学生学业职业规划教育特色尚在进一步形成中，学生就业更多靠个人及家庭实现，与人才市场需求的契合度不够，就业率受市场影响大，学院与社会企业探索以市场为导向的人才需求模式还未取得实质性进展；学院班子研究自身情况不少，但研究其他同类型高校和相同学院的情况不多，与这些兄弟单位的联系走访也较少，对当前我国相关学科专业发展建设的情况把握不足，眼界不宽，思路不多，对学校发展战略的持续支持力度造成影响。
三、存在问题的原因分析
1.班子同志理论学习不够，思想上对党的群众路线的重要性认识不够深刻，对从群众中来到群众中去的党的根本宗旨缺乏深入的体会和践行，存在官僚主义的问题。
2.班子对学院工作研究不够，班子成员之间的交流沟通不足，没有沉心静气认真负责的对工作中存在的问题采取切实有效的措施去改进，是责任意识、大局意识不到位的表现，也是官僚主义的表现。
3.班子对待工作按部就班，存在自满情绪和得过且过思想，工作的主动性和积极性不够，从而滋生了懈怠情绪，党员干部的自律意识不强，是享乐主义的表现。
4.班子对师生反映的情况和问题及解决有主观臆断的因素存在，尤其是召开不能解决和说明问题的工作会和师生不愿意参与的学术讲座和学生活动，说到底就是形式主义的表现。
5.班子眼界不够开阔，创新意识和创新能力不强，不能很好的处理工作推进和方法创新的关系。
四、拟采取的整改措施
针对发现的问题，学院班子将以务实认真的态度，从几个方面切实整改，践行科学发展观，贯彻群众路线，和师生员工一起开创学院工作的更好局面。
1.切实加强班子群众路线意识教育，加强作风建设
班子成员要开展党的群众路线的理论学习，撰写学习心得，进行学习讨论，到2013年年底全部完成中干在线学习的学习任务。通过教育实践活动切实增强党性意识，深刻认识群众路线是党的一切工作的生命线的重要意义；切实加强党的作风建设，坚决抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不良风气的侵袭，坚决执行党中央八项规定、六项禁令和重庆市委党员干部严明政治纪律“八严禁”、严肃生活作风“十二不准”等规定；班子成员要按照学院制度，定期深入教学一线、学生班级和宿舍等，了解具体情况、掌握一手信息、听取师生意见、切实解决问题；切实开展师生喜闻乐见的活动，努力做到精简节约高效，到2013年年底进行对照检查；加强行政管理人员服务示范岗建设，党员干部人人做好示范岗；将学院班子和个人的对照检查材料及今后的整改情况的落实上墙上网，自觉接受全院师生监督。
2.建立健全沟通长效机制，促进班子成员之间，班子与师生之间的良性互动
健全和完善现有教代会、工会会员代表大会制度，党政联席会、院务会制度，定期通过各种渠道如网络、会议、走访等方式，积极与师生沟通交流，从2013年11月开始，通过教职工会议、学生工作例会、网络信息发布等形式，形成每月将学院近期工作情况向师生们通报的工作机制；对学院发展建设的重大问题及师生反映强烈的意见建议，班子要认真研究，要有专人负责处理和解决，并建立科学的信息处理反馈机制，通过互动形成有利于集体和个人共同发展的良好氛围；班子成员之间要进一步统一思想，集思广益，研讨交流，对重大问题的决策和推动都要相互搭台，互相促进。
3.鼓足工作干劲，扎实解决实际问题
对工作班子提出的一些急需解决的紧迫问题，制定时间表，在实践教育活动过程中，边学习边查找边整改，在2013年12月以前抓紧解决学院人才工作和服务师生意识等两方面问题；对教学、科研、学生工作等方面查找出来的问题，由分管院领导负责，在11月以内研究制定相关解决办法，要求前期有计划，后期有总结，用数字说话，用数字对照，对工作整改情况向全院师生和学校领导报告。
4.营造浓厚学术氛围，增进师生学术交流
建立院内教师开展教学研讨、学术交流平台，定期开展活动；带动学生积极参与科学研究和科技竞赛，在专业教师指导下进一步提高科研能力和创新意识；邀请高水平专家举办学术讲座，鼓励教师外出参加学术交流活动，开拓视野，增进联系；开展有利于提高理论水平和专业技能的，同时促使学生积极参与的各类竞赛活动，打造具有我院各专业鲜明特色的活动项目。
5.深入调查研究，探索工作机制创新
群众路线教育实践活动促使党政班子高质量完成本职工作，坚持以教学为中心，以学科为龙头，以科研为重点，以师资为关键，以学生为根本，为教职工创造幸福感不断提升的事业发展平台，为学生打造成才成人的良好学习环境，努力为学校改革发展提供不竭动力的工作目标。班子成员要进一步解放思想，拓宽眼界，与兄弟院校相关学院建立工作联系，走出去请进来，相互学习和借鉴，抓紧抓好学院发展的各种机遇；结合学校转型升位发展要求，梳理学院目标完成情况和下一阶段目标，认真做好学院各项国家级平台的建设工作，扎实推进人才培养和教学科研任务；要在人才培养、教学科研、学生工作、管理服务等方面探索工作创新，力争解决好目前发展中面临的各专业师资队伍不够协调、高质量实习实训基地建设相对滞后、与合作单位和校友企业探索建立适应需求的人才培养新机制等问题。
